Educación: profesorado y familia . Un Alien

 



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Educación: profesorado y familia



Un Alien

   Leo con atención y me asombro: en mi planeta los profesores deben saber, conocer aquello que van a impartir antes de enseñarlo a sus alumnos.
   Miro a mi alrededor, a este planeta llamado España y constato una vez más que los profesores de primaria no tienen obligación de conocer las materias que enseñan. En su formación de profesores se presupone que eso ya lo saben. ¿Por qué? Porque han pasado por el sistema educativo español. Ese sistema educativo español donde las editoriales tienen un gran poder en parte debido a la falta de entendimiento del profesorado de las materias. Ese sistema educativo español donde un profesorado mal formado no tiene defensas para poder actuar y enseñar a su alumnado. Ese sistema educativo español donde para convertirse en profesor basta un examen y ahí te las arregles. Ese sistema educativo español donde los directores de colegio no tienen mayor poder sobre su comunidad educativa a la hora de elegir su profesorado. Ese sistema educativo español donde no se prima el trabajo y el esfuerzo de los alumnos.
   Pienso en mis pobres alienigenitas: ¡qué raro debe ser tener padres que te piden una y otra vez que te esfuerces y trabajes cuando a los demás niños no se lo piden! ¡Qué raro que no hacer nada esté castigado!
   Ese sistema educativo donde la familia está en contra del colegio. Vuelvo a pensar en mi planeta, donde la familia está a favor del colegio. ¿Cómo van a aprender los niños en España cuando en casa se les pone en contra del profesorado y del colegio? Y miro a mis pobres alienigenitas y pienso ¿cómo no se van a sentir raros cuando les digo que lo que dice el profesor va a misa? Si es que a sus compañeros sus padres no les dicen eso. ¿Cómo no se van a sentir raros cuando los padres son los que intentan mandar sobre el profesor para que sus hijos no trabajen tanto?
   Leo que en otros mundos los mejores alumnos se convierten en profesores. Que los mejores profesores están en las edades tempranas. Que los alumnos entran más tarde en el colegio pero aprenden antes que en todos los demás planetas. Que la clave está en la formación del profesorado. Que para ser profesor hay que ser mejor aprendiendo previamente, que hay que ser bueno investigando para poder averiguar cuál es el problema del alumno, que la familia tiene que apoyar en todo momento al colegio y por tanto al profesorado, que familia y profesorado trabajan juntos por el hijo-alumno que hay que formar.
   Y me siento hiper-extra-super-alienígena una vez más.



 





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